افق های نوین فراروی علوم اجتماعی سیستم اطلاع رسانی جغرافیایی
نویسنده
چکیده مقاله:
استفاده از سیستم اطلاع رسانی جغرافیایی (GIS )به گونه ای وسیع جای خود را در میان سایر علوم بازکرده و هم اکنون به عنوان یک ابزار پذیرفته شده از سوی تمامی سیستمها و ساختارهای کنونی مورد نظر برای کارکردن در سطح زمین و به ویژه جمعیت انسانی ساکن بر آن، مطرح می باشد. (GIS) همچنین به عنوان یک تکنولوژی منسجم، سیستم (ساختار) در هم ادغام شده و کاهش دهنده اختلافات در بین آنها، در واقع به عنوان پیش شرط های (زمینه) مهم و ضروری در ایجاد زیرساخت های لازم تحقیقاتی در هر مورد استفاده ای وسیع خواهد داشت، مدنظر می باشد. مؤلف (نویسنده این متن) سیستم GIS را به عنوان یک نیروی بالقوه برای استفاده از زنجیره های وسیعتری از علوم اجتماعی و نیز تحقیقات علوم اجتماعی و مسائل مرتبط با آنها معرفی می نماید. او در این مقاله به بررسی و ارزیابی نقاط ضعف و قوت تکنولوژی پرداخته و در این راستا شش مفهوم کلیدی را در خصوص نحوه بکارگیری این سیستم (GIS )در علوم اجتماعی را مطرح می نماید. او بحث خود را با مفاهیم مرتبط با ابزار و اتصالات دیجیتالی زمین و ارزشهای بالقوه آن به عنوان یک نیروی محرک به پایان می برد.
منابع مشابه
اطلاع رسانی در مدیریت منابع انسانی از طریق طراحی سیستم های اطلاعاتی اجتماعی: حسابداری اجتماعی، حسابرسی اجتماعی
در حالی که در اکثر کشورهای پیشرفته ی صنعتی دنیا جمع آوری اطلاعات اجتماعی سازمان ها، اعم از دولتی، غیر دولتی، انتفاعی و غیر انتفاعی بر طبق چارچوب خاصی و ارائه ی آن به دستگاه های اجرایی همانند جمع آوری و ارائه ی اطلاعات مالی الزامی شده است متاسفانه لزوم جمع آوری منظم و دائمی اطلاعات در رابطه با اوضاع اجتماعی و منابع انسانی سازمان ها در کشورمان هنوز احساس نشده است. در مقاله ی حاضر نحوه ی طراحی و ...
متن کاملپست مدرنیته و علوم کتابداری و اطلاع رسانی
پست مدرنیته به عنوان یک وضعیت نوین در عصر حاضر، تغییر و تحول‌های زیادی در دیدگاه‌های مختلف در زندگی و تفکر بشر به‌وجود آورده و خواسته یا ناخواسته، علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی نیز به عنوان یکی از علوم اجتماعی در معرض اثرپذیری از این وضعیت قرار گرفته است. مطالعة چنین وضعیتی، دید کتابداران و اطلاع‌رسانان را نسبت به وضعیت و موقعیت کنونی و افق‌های پیش‌رو، باز...
متن کاملنقدونظر ارزش ترجمه در علوم کتابداری و اطلاع رسانی
نشریات ادواری کتابداری و اطلاع رسانی بر محدودیت نشر مقالات ترجمه شده تأکید دارند و پیامدهای این مسئله موجب قلت تعداد متون ترجمه شده و عدم انتشار اطلاعات روزآمد این علم از طریق ترجمه مقالات می شود. گروههای اموزش کتابداری و اطلاع رسانی نیز تخصیص حداقل امتیاز برای ترجمه مقالات در برابر حداکثر امتیاز به تألیفها را اعمال می کنند. ادامه این روند موجب فقر علمی عمیق تری است که تفکر بیشتر مجریان را می ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 13 شماره 49
صفحات 41- 45
تاریخ انتشار 2004-04-20
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023